大班教案服装的商标，大班教案各种各样的商标

就像商标一样各种各样的图案可以缝在衣服任何地方的东西叫什么？

【活动目标】

1.通过深入探索服装商标，激发孩子们对商标的兴趣，引导孩子了解商标的简单知识。

2.最初培养孩子的自主学习能力。

3.最初建立幼儿对假冒和自卑的情感意识，并以正直的态度对待人们。

【活动准备】

1.不同品牌的几个服装商标。

2.几个图案卡。

3.将各种商品的包装袋放入包装箱。

【活动重点】指导幼儿探索和理解商标。

【困难的活动】引导幼儿用适当的语言描述他们的发现。

【活动过程】

（1）首次探索：将材料作为商标缝在衣领上。

1.孩子们分为四类进行探索，并且彼此交换和讨论发现，并用纸和笔记录下来。

2.以小组的形式进行大型交流，并发布该小组的发现。

（在本节中可以探讨的知识点：商标的材料；商标上的文字，图案和符号代表什么，例如服装尺寸，商标名称，制造商，是否注册等）

（2）第二次探索：所用材料是挂在衣服上的商标。

1.幼儿分组学习。

2.分组交流。

（可以在本节中探讨的知识点：商标的材料；商标上的文字，设计和符号代表什么，例如价格，型号，成分含量，电话，温度，网站地址，洗衣说明和全羊毛徽标还有很多。）

（3）第三次探索：要发布的材料是衣服上带有附件的商标。

1.幼儿分组学习。

2.分组交流。