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两个小人打球商标-两个小朋友童装商标

提问时间：2020-06-04 11:14
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迅法网商标注册 2020-06-04 11:14
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应该�样给 0 - 1 �的��买�具？

（一）婴儿的身体�展给0-1���准备�具之�，我们先�了解0-1���的身体�展规律。讲到0-1婴儿的身体，�得����元的�展。新生儿的脑部，拥有将近一�亿个��元。��元之间的信�传递过程有点�电�传递。 这里我们�介���元上�这层浅黄色的包裹物。婴儿刚刚出生时，�有一�部分��元有这层包裹物。这层东西就��缘体，让��元里传递的电��会�电，��传递的信��以准确无误地到达��的地方。它们是由脂肪和蛋白质组�的。婴儿�的�乳�大�的脂肪和蛋白质，大部分被用�生�这层东西。�有被包裹好的��元，�能准确无误完�大脑想�的动作。举个例�，一个月大的孩�，还�能有�识地动手指，因为这层包裹物还没有长到那里�。��元传递的信�也就无法有效传递到手指。讲到这里，我们就�讲一下包裹物生长的规律了。它生长的规律是这样的，�头端往尾端：头部最先会动，然�是手，最��是脚。�近端往远端：身体中心部�最先会动，之��学会末梢的�动。例如先会�制动胸部腹部，然��是手腕，最��是手指。由简�到��：先学会简�的大动作，���细腻的�动作。例如先学会抓�，然��是�。这也就是为什么孩�会先动眼�，�会动脖�；先会动肩膀，之��会动胸部；先会动腹部，然��会动腿，最�会动�个手指和脚的精细动作。而�是先会动腿，然��会动脖�。这就是我们所说的�展规律。而这层包裹物的�字��髓�。感兴趣的�学�以自己上网�索一下。髓�化的基本规律：第1个月：眼�能有�识地转动第2个月：头，能抬头第3个月：手臂第4个月：能翻身第5-6个月：�辅助物能�起�第7个月：独立�起�第8个月：爬行第9个月：按�辅助物站起�第10个月:�辅助物站立行走第11-12个月：独立站立起� 第12-14个月：走路知�婴儿身体的�展规律，�以帮助我们决定0-1��个阶段需��样的�具。（二）�阶段的�展和需求我把0-1�分�四个阶段介�。�个阶段，孩�都有新的�展，有新的姿势。�个阶段，也都有新的需求。第1-3个月：躺�第4-6个月：能翻身�能�辅助物�第7-9个月：能��能爬行第10-12个月：能站�能走1. 第1-3个月这个阶段髓�化到了眼��脖��手臂。我们�以准备一些能刺激��视觉的�具。到了两三个月時，�以�加让手能碰到有触感的�具。先说说新生儿的视觉。新生婴儿刚开始�能区别�暗喜欢��的形�和曲线婴儿喜欢注视人的脸部嬰兒鲜�的对比色和中亮度的物�最能�引新生婴儿的�视。根�这一特点，我们为新声婴儿准备的第一个�具是 Munari�铃。全手工，无电池，无声音。�空气转动而转动的手工�铃。它的特点是，黑白对比色，形�曲线��。这时候婴儿�能区别�暗，所以这款手工�铃是专为新生婴儿准备的。在商场选购�铃时，也�以根�这些特点�选择�适的。孩�的视觉慢慢�展，我们�以开始更�别的�铃。根���的喜好，观察他对哪个最感兴趣，就挂哪个。以下全都是��蒙特梭利�格的手工�铃，感兴趣的朋��以在家手工制作几个给��用。�外，因为髓�化慢慢到手臂。��开始会手�东西的有�识动作。有时候，他们也有踢腿的无�识动作。这时候，�以准备用手�到或者用脚踢到会�的�铃。例如：一��带加一个铃铛。挂在孩�手能�到的胸�，或者脚能踢到的脚边。这是一款�本��好�的�铃。�例如：一�有弹力的带，加上一个圆�。��孩�能够�和抓的�铃。这个时候，孩�有抓�的无�识动作。我们�以准备一些给孩�抓�并且能�出声�的��具。最�，�严���的一款�具是kicking ball。这是一款�手�，�脚踢，以�孩�会爬了之�，还�以追在它��爬的手工棉布�。下�这个孩�脚边有kicking ball�以踢，头上有mobile�以看。真是忙的�亦��。孩�会�之�，这个��以拆下�放在篮�里�给他�。孩�会爬之�，�以在棉布���追�它爬。2. 第4-6个月�3个月，我们主���准备视觉以�手脚�触碰且�出声�的�具。到了4-6个月，��髓�化�展，孩����以借助辅助物�起�。这时候，他们的姿势��是躺�的。�手也被解放出��以�手里抓的�具。这个阶段，我们�以准备刺激手部肌肉和眼手�调的�具。�时，这个时候孩�开始长牙齿。他们�常需�拿东西往嘴里咬。�具最好是�以给他们咬的。所以，这个阶段�具的主�用途：伸手抓触摸嘴咬�试转动手腕两手�时使用符�这些�件的，都�以作为孩�的�具。例如下�这些：相扣木� interlocking discs：�起的橡胶� Rubber Ball with ProtrusionsSphere with Little Balls (Dolio) 圆柱摇铃如��找东西给孩�长牙时拿在手里�以咬�用，也�以考虑天然食�：苹�生胡��法��包3. 第7-9个月到了7-9个月，孩�眼手�调动作会进一步精细。以��能伸手抓�；触摸；转动手腕；放到嘴里。�在，他�以�更精细的动作。比如，拿出�，放进�，�手。所以，我们�以为他们准备眼手�调的新�具，满足他们新的需求。物体�存盒 object permanence box（练习眼手�调的�时，�白物体�存的概念。眼�看�到的东西，�代表消失了。）圆圈套� ring stackers蛋�和蛋 egg in cups下�这个也是很好的�具。tracker追踪�具。�以锻炼孩�眼�追踪�动的物体，有利�日�的看书阅读能力；平衡能力；孩�还�以扶�他站起�。这个阶段，髓�化到了腿部肌肉。孩�开始会爬，也开始�试站起�了。他们���是在�地���。他们需�更大空间，�更大的动作。这个时候，除了准备新�具，爸爸妈妈们也�更加注�家里�境的安全问题，例如桌布和窗帘���到地上，�然孩�会爬过�把它拉下�。这个阶段，我们会准备一篮�的�类。最好选�会滚的太快的�。这样��在��追�爬比较容易追得上，�会太有挫折感。��说了，这个阶段孩�活动范围和活动能力大幅度加大了。他们会特别喜欢阶梯，我们�以准备一两级��阶给他们爬上爬下。家里没有楼梯的，�以在市�上买到一些软的楼梯给孩�爬。家长必须在�边看�，��安全。准备一些�供他们抓�扶�站起�的东西。例如很�的家具，或者是专门给孩�抓�站起�的��。4. 第10-12个月这个时候，孩�眼手�调进一步�展。�时，�以辨识形状，进行�对。手部肌肉也能�更加精确的动作。形状�对盒 （先��三个形状就好。等����了三个，��有更多形状的。）彩虹圆�套�俄罗斯娃娃（打开，盖上，学习大�的概念）当然，你也�以利用家里的�料，自制�具：这个阶段，��元慢慢髓�化到腿脚。通过肌肉的多次锻炼，孩�们开始能站能走。这个时候，他们需�更多走动的空间，以��以锻炼到腿部肌肉的�具。�车 push wagon （�选宽点�点的，�容易翻倒。孩�走路还�太稳，需�扶��车。如��车太轻太窄�，容易�稳。）baby trikeclimbing archpull along duck这个时候，孩�也�以开始艺术创作了：蜡笔画�（三）说�，读书和音�0-1�是新生儿建立对�境的信任的阶段。爸爸妈妈的声音�以给孩�安全感。大人应该多和��互动，多和他们说�唱歌和读书。音�也是�常��的一部分。爸妈�以��器，唱歌，播音�给孩��。到���以用手抓�器时，他就�以加入爸爸妈妈一起�音�。家里�以常备一个�篮�装����器。比如：铃鼓�拨浪鼓��葫芦�迷你�洲鼓�沙锤����雨声筒�钟�（四）最�的几点补充1. 大自然以上都是在室内�以使用的�具。�过，大家��忘了，大自然是最好的游�场，大自然有最好的�具。比如树上的��，���动�动�，是一个天然的mobile�铃。找个晴天周末，带上孩�到户外看花，看��，看��。这些都是最好的�具。那里，还有鸟声，有�声。大人的陪伴，也是�常��的。2. 家庭自制�具�外，��以为昂贵的�具，就是最好的�具。其�，�个�具的背�，都是为了满足孩�用到�一个技能或动作的需求。比如，抓���手�拿出���进��摇一摇�抽出��放进�。有心的爸妈其�完全�以用家里��的�料，��孩�感兴趣的�具。比如存钱�和硬�组�在一起，就是一个拿出�放进��拿�的�具。�比如一个空的纸巾盒和几��方布，也是一个抽出�放进��抽�的�具。纸巾盒�方布�仅�以满足孩�抽纸巾这个动作的需求，还�以�下家里的纸巾，�会�被��浪费�。大家�妨试一下。3.家长的观察能力大人的观察能力也是�常��的。�个孩�的�展进度都是�一样的。我们�学会观察��，判断他这个阶段对什么感兴趣，能够�什么动作。手部能�到抓�还是拿�还是抽�。�有通过细心的观察，我们�能为他们准备最适�他们这个阶段的�具。对1-2�的�具感兴趣的，�以读读这篇文章。有哪些适�给1到2周���使用的�具？ - KateZeng 的�答微�：@KateZeng微信公众�：katecasa如�觉得有帮助的�，记得点�哦�

图片中的两个小人商标是哪家公司

ZWILLING（ZWILLING）是由Peter Henckels在美丽的德国索林根（Solingen）镇创立的品牌，最初的概念是双子座。同时，它也开启了人类最古老的商标之一的传奇的序幕。他的后代约翰·亚伯拉罕·汉克斯（John Abreham Henks）将公司更名为双立人J.A.亨克尔斯。双立人拥有2000多种不锈钢刀和餐具，锅，厨房用具和个人护理用品。

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