TM商标是什么意思? 实际上，TM徽标并不保护商标 大学校徽的含义 清华大学的会徽是一个由三个同心圆组成的圆脸。外圈的顶部和底部是英语学校名称；中间和左侧并列有“努力提高自我”和“厚德载物”。君子先生善待人。 ”这两个词基本上概括了《易经》的所有涵义，实际上也反映了孔子对绅士个性的基本要求。清华大学可以用孔子的名言作为办学的精神象征。可以看出，在努力成为世界一流大学的同时，它不仅强调对中国传统教育的研究，而且着重培养绅士新人格的教育。无疑，这将使孔子老先生的性格焕发，活力持久，魅力无限。本文讨论的子标题是：“绅士”和“绅士人格”；智慧与仁慈的统一；素养与素质相结合的人才培养模式；创新与整合的互补性；建立绅士个性的实际意义。 北京大学的徽记最早可以追溯到1917年。它是由时任北京大学校长的蔡元培先生设计的，他邀请了鲁迅。在该校徽上，“北京大学”的两个印章字符一个接一个地排列，其中“北”字构成两个背对背的立像，而“大”字构成正面立的像。校徽彰显了学校的办学理念，即大学应“以人为本”。 同济大学学校徽标的含义 1.名称 1.中国书法学会名誉院长舒彤撰写的“同济大学”； 2.用中文和英文标记。中文在上面，说明主观；以下是英文，表示国际化。 2.历史 1.在徽标上加上1907，以表示学校成立的年份； 2.前进的龙舟象征着历史演变的进程。 3.文化 1.徽标文字：以“ Tongji”一词为核心； 2.标志设计：三个人划龙舟； 3.目标显而易见：三个人围成一团，在同一条船上共同努力，为实现一流目标而努力； 4.展现精神： 与新人一起发展，与同学一起学习，并为振兴中国而努力； 帮助弱者和弱者，帮助世界繁荣，并为富人和强者教育人民 复旦大学徽记的由来 复旦大学历史博物馆的王中道先生经历了发现和收集基石的整个过程。“在1980年代初期，我还在学校的庆典办公室工作。有一天，当时的外交部副主任孟祥生突然来到办公室，说学生们在工作时找到了基石。 ”现在找到了力学系实验室所在的基石。它曾经是一个小森林。被发现时，这块大石头被用作下水道出口的盖，背面朝上，打开后可以清楚地看到上面的图案-圆圈的中心是“复旦”的古文字。以及上方的学校座右铭中华民国九年如下。 因为当时“中华民国”一词仍然很敏感，所以这个基石经过清洗后一直留在办公室，并在尘土中保存了许多年，直到学校开始为成立80周年做准备。王忠道老师回忆说：“当我们开始为校友会做准备时，我们计划制作一些勋章，送给海内外的朋友。我们在考虑最合适的方式，突然想起复旦大学的圆形徽标。基础石。这个想法是在领导层批准后正式提出的，但将中华民国的九年改为“ 1905”，至今仍在使用。 之后，这块基石被放在日本研究中心前面的草地上，上面写着谢希德先生题为“ 1922年复旦的基石”的字样。